关于学前班入学对小学早期教育结果的真正影响，目前尚无定论。一些研究发现有积极影响，一些研究发现有负面影响，而且大部分研究显示，这种影响在三年级或之后不久就会消失。研究员 Hyunwoo Yang 的一份新报告通过研究威斯康星州 4K 补充了证据，威斯康星州 4K是一个长期存在的学前班项目，由州和地方教育机构资助和管理，在公立小学和独立托儿中心提供。
根据该计划
该州所有四岁儿童都有资格参加，并且可以免费上由州和地方教育 whatsapp 号码数据 机构资幼儿园。但是，学区可以选择不提供任何形式的课程，导致数千名符合条件的家庭没有方便的地点。这些家庭可以在另一个学区公开报名，但不保证非居民有名额，而且需要支付相关费用。多种不同的安排方案（包括全天、全周、半天和半周）为家庭提供了灵活的选择，以满足各种需求，并帮助提供商以最具成本效益的方式运行他们的计划。
根据研究推荐的
美国 ECE 政策标准，威斯康星州 4K 被认为是“中等质量”。该州制定了 客户服务梦想文化 这只意味着 教师资格标准（学士学位和小学或普通教育执照）和学习基准，并制定了一些内容指南，包括必修课程涵盖十门科目（包括科学、健康、社会研究和艺术——当然是适合年轻人的水平），并要求 30% 的课程应包括阅读和英语语言艺术。
除此之外，课程结构因地点而异，主要被描述为“以游戏为基础”。4K 站点可以由 廣告庫 学区运营或外包给私人提供商——可以在学区建筑或独立站点进行——尽管学区最终负责所有课程，无论形式如何。截至 2018 年，98% 的学区以某种形式提供 4K，大约 75% 的四岁儿童入学。 绝大多数学生都是兼职上课，每周上课时间不到五天（这并不奇怪，因为只有 2% 的学区提供全天、全周课程）。